日照党性教育基地

    红色教育中**纪念馆的作用：目前，我国大多数纪念馆都是将旧址或故居进行复原开放，同时还配有展示各自专属历史的基本陈列，用大量真实的文物、图片，配合一些艺术性的历史场景、艺术作品以及多媒体展示手段等，把纪念馆的主题内容进行可具体的阐述。文物的功能不仅是简单地印证历史，还能以其形象、生动、直观的特点感动人，较能有效地昭示历史的真理及其所蕴藏的伟大精神力量，起到教育人鼓舞人的作用。“**文物是**精神的物化载体，作为思想教育、传播知识的一种手段，具有真实性和形象性的特点，是其他宣传教育手段所不能代替的”。**纪念馆通过一定数量、独具特色的**文物来展示**史上的重大事件或杰出历史人物。在**纪念馆中，每一件文物、每一件史料、每一张图片，都具有其他物品无法取代的生动性和说服力，闪烁着浓烈的时代气息和鲜明的感情的色彩，有着与党和人民血肉相连、情感相系的精神优势，有着更加直观、形象、可信的教育功能，对人民尤其是青少年富有强烈的吸引力、说服力，都是红色**文化教育的生动教材，在社会主义精神文明建设、社会主义中心价值观培育中具有无可替代的阵地作用和特殊意义。 淄博长青管理咨询有限公司寓教于乐，“红”动中国。日照党性教育基地

毕业墙：

团队在没有任何培训器材协助的情况下共同努力翻越4.2米高的墙壁。在此过程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮带、绳子等。所能用的资源只有每个人的身体。 提高危机时刻的生存技能。提高安全意识和保护意识；培训团队内部及团队之间的凝聚力；更深的感受信任和帮助的重要性，尝试完成不好完成的任务。

红色之旅集体主义教育快速风行起来，为什么会受到诸多企业、党政事业机关推崇，其中重要的原因就是经过红色之旅培训效果明显。大家的工作效率快速提升，各个部门、员工之间的合作也更加的契合，同时关系变得和谐，上下级之间沟通也容易了很多，只有学会相互理解、相互支持方可更好的为人民服务。红色之旅专业，参与人数越来越多，同时也创造出来了不同的主题，形势多样化，备受广大企业、单位、员工欢迎。

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红色教育向学校延伸。在开展红色教育时，充分考虑中小学校属地的良好资源，以发挥优势，实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的同志担任学校兼职辅导员，利用他们丰富的经验对中小学生开展教育；二是建立实践基地，让中小学生接受**教育，同时学校也选派一批良好的学生到红色基地开展义务讲解活动；三是开展手拉手活动，即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带，广交朋友、大范围宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。

在红色文化的宣传中，相关部门应该将红色基因渗透在新文化传播途径中，如在官网上开辟红色文化资源专栏，组织在线的红色经典讲堂，利用信息技术打造红色书画摄影展览等，让红色文化实现多层次、多领域、多形式、多渠道宣传。再次，利用现代化技术创新红色文化资源的表现方式，以扩大其宣传影响。随着信息技术的发展，现代社会进入了一个“读图时代”，人们在信息接收的过程中更加倾向于具象化的图片、视频、动画等，因此，相关部门在创新文化资源的过程中，应该运用科技手段，强化文化资源的视听印象，并借助网络共享平台，扩大红色文化资源的宣传范围，从而推动红色基因的传承。选择淄博长青管理咨询有限公司，就是选择质量、真诚和未来。

改变一下身份，扎实红色党建：

4、唱一首红色**歌曲

脍炙人口的红色歌谣，在唱歌的过程中体会红军不畏艰险、不屈不扰的**情操，用歌声鼓舞斗志的**乐观主义

5、听一堂**斗争史专题课

6、访谈一位老红军后代在红色老区及周围还有一批健在的老红军和**烈士后代，听他们讲述老一辈当年的战斗情

辈的**事迹。

7、进行一次社会实践调查深入当年红军生活过的地方，进行社会调查，了解老区的农村，用眼观察，用心体会，以

大，了解中国的国情，感受社会主义新农村建设给老区人民带来的变化，加深对社会主义初级阶段的了解。同时，

**做一件好事，奉献我们的爱心。 淄博长青管理咨询有限公司依托多年来完善的服务经验。山东党建活动中心

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党建工作到底该抓点啥？从哪入手？是做好党建工作必须认真思考和解决的问题。

三、围绕中心、建设队伍、服务**，为融合发展准确发力

牢固树立围绕中心、建设队伍、服务**意识，主动把党建工作放到主业工作中去思考谋划、去部署落实，推动党建和业务深度融合，充分彰显党建工作的带领作用。

要把党建工作作为完成业务工作的支撑条件和内在需要，把完成业务工作、服务中心作为党的建设的着力点，实现党建工作和推进经济社会高质量发展同频共振，同向发力。

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