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    就业之门就永远为你敞开，根本不存在就业门路窄的问题，也不会做毕业就只会说话的花瓶，这些观念已经过时，我们需要懂得，与时俱进，才能把握未来，在社会站稳脚跟!随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。发展的速度是非常快的，在80年代中期的时候，广播由于发展好，一直需要大批播音员、主持人。由于传媒业的公众性，使广播电视领域的主持人行业永远是热门优势行业。 舞蹈艺考的培训方法有哪些？松散法 其目的使筋骨、肌肉松动，血气运行经络畅通。日照传媒培训

广播电视媒体不断对自身发展理念以及运行模式进行转变，以适应时代发展的要求。播音主持专业就业也不再**局限于电台或电视台，网络电视、视频网站、网络直播等新兴媒体同样需要大量该专业人才。在就业岗位方面，播音与主持艺术专业的毕业生除了去做以上提到的各种栏目的主播之外，还可以做栏目编导、策划等相关工作，相应职位机会很多。着眼于自我培养作为一名播音与主持艺术专业的学生，开拓就业门路，应从入学时开始。大家要着眼于自我培养，以知识面和再学习的能力，成为复合型人才。学生要发挥优势，培养强项：主攻播音的同时，学学写作；主攻新闻写作的同时，练练播读。泰州高考播音培训影视动漫的许多方面也在发生变化。

舞蹈软功的目的是达到“快如箭”的功夫，既是训练手段又是表演技能，这是软度、力量、速度三结合的激烈的软度训练方法，有很好的效果。

  加速法

  其目的是达到“快如箭”的功夫，既是训练手段又是表演技能，这是软度、力量、速度三结合的激烈的软度训练方法，有很好的效果。加速法多数用爆发力冲击运动部位的关节筋骨、肌肉。比如：快踢正腿能到眉心；快踢紫金冠脚可碰头顶；快踹燕能练髋和腹肌力量；地上快下叉；空中双飞燕都能对腰、髋开有好处。加速法要注意先用松散法活动开，并严格注意加速力量时的动作路线，防止扭伤。

  按摩法

  其目的是帮助局部肌肉松弛，关节灵***气旺盛，具有训练和保健作用。有目的有计划地按摩训练部位，可以更快地进入训练的兴奋状态，在大量训练之后进行按摩，可以消除疲劳，防肌肉僵化。

  悬垂法

  其目的是拉松关节，撑长肌肉纤维。

    播音主持艺考的考察要点1、文化考题考试抽到的题分为3个部分，需要考生运用平时的语文知识进行回答，以考察考生的语言组织能力和文化知识的水平，考生在考前应多注意日常高考的文学常识及成语的解释，一般考题分为：成语解释、文学常识、词语的同反义词及解释。所以考试时可带参考工具，以供规定准备时间内查找。2、口试内容有外语的口语表达考试，但题目都不会太难，主要考察考生的英语发音和英语口语基础，一般内容涉及：用英语说你的爱好、自我介绍、学校介绍、单词翻译，请务必准备！3、举止谈吐考官会在考生进行准备时就开始观察考生们的修养。在进行考场准备时不要为了突出自己而做很多过分的举动或言谈以引起大家的注意，这样反而适得其反。初试过程中，一定要注意自己的身体语言不要过于夸张，还要注意与考官的眼神交流。4、即兴评述主要注意近期发生的国际国内要事，要注意观点的鲜明性，开头一定要言简意赅的亮出观点，至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅，稍有停顿不必过于紧张，评述内容不要有过于偏激的言语且不用刻意追求华丽的辞藻和牵强附会的成语名言。 策划是一种设计，一种安排，一种选择，或是一种决定，不如说是一张改变现状的规划蓝图。

观众感悟到表情之外更多的含义，诸如人物复杂的遭遇，人物对周围世界的认识和态度，人物与周围人物细腻而复杂的关系，人物复杂的内心世界等。追求表演的多义性可避免将现实生活的丰富含义单一化，但须防止表演走向“暧昧性”和“朦胧性”。表演的时代感①演员所表现出的特定时代的人物精神风貌，每部影视片中的人物，都生活在某一特定的历史时代，每一特定历史时代的社会习俗、生活方式以及人的心理特征和仪态等，都具有特定的时代特点，并影响和构成了人物的独特精神面貌。演员把角色这种独特的精神风貌鲜明、生动、准确地表现出来，会给观众留下强烈的时代感。②不同时期所普遍流行的表演风格特征。 策划影视剧作，包括制片前中后期及过程中的对内制片工作和对外宣传。武威艺术培训

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技能技巧   （1）考试目的：主要考查考生是否具有舞蹈专业所需的旋转、翻腾、弹跳等方面的身体能力。   （2）考试内容：女生：原地四位转、原地点翻身、平转、串翻身、大跳、倒踢紫金冠跳。男生：原地二位转（或跨腿转）、扫堂探海转、双飞燕、平转、躜步、摆腿跳、飞脚。   （3）考试要求：考生均需穿专业软底练功鞋，且不得化浓妆。女生应盘头，穿着专业体操服及连裤袜，男生应穿着贴身上衣及紧身裤。   4、口试   （1）考试目的：主要考查考生基本的口头表达能力。   （2）考试内容：考生用普通话介绍自己的腰牌号及即将表演的舞蹈组合或剧目名称。   （3）考试要求：口试过程中不得透露与考生有关的个人信息。   5、舞蹈组合或剧目表演   （1）考试目的：主要考查考生对舞蹈风格、动作质感、音乐节奏、作品情绪等方面的把握能力。   （2）考试内容：考生自备一个舞蹈组合或剧目片段，作品风格不限，表演时长不超过1分30秒。   （3）考试要求：考生自备表演所需音乐CD光碟或U盘。可穿戴表演服装及头饰并携带所需道具入场。不得化浓妆。日照传媒培训

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